窗外的银杏树

　　教室窗外的银杏树发芽了。

　　我临窗而坐,于是就有了近距离观察银杏的机会。这棵银杏长得高大挺拔,几乎和四层教学楼齐平。灰白的枝干上布满了疤痕,那是它跟无数次风雨搏击后留下的“战伤”。我每天都会观察它,期待着它长出嫩绿的芽儿。可是料峭的春寒却为难它,不让它早早地发芽。

　　两个礼拜后,调换座位,我不得不和那风水宝地说再见了。昨天,路过窗边,突然觉得眼前一亮。银杏长出嫩绿的新叶!那些早长出来的芽儿紧紧地挨在一起,似乎抵挡不住乍暖还寒的天气,又像是耐不住独自生长的寂寞,要赶紧找同伴交流交流了。它们小小的身体,你挨着我,我挨着你,远远看去似乎一簇绿色的花球。在阳光的照耀下,那些花球发出绚烂的光来,亮得似乎有点灼眼了。

　　倘若单单看它们中的个体,便发现已经具有叶的雏形,伞状的叶片小而完整,透着嫩绿,新鲜得快要溢出水来,这令人欢喜的颜色撑出一片属于它们的天空来。这颜色也是不断变化的,从嫩绿、翠绿、深绿、浅黄再到深黄,唯一不变是那种浓。奇异的是,这浓又是那么清亮,没有丝毫拖沓之感。在大自然的润泽下,它将自己袒露无遗,尽情展示生命的浓墨重彩。

　　再说它的纹理。银杏叶的纹理清晰,光滑又有质感。这样的叶片,是断然不敢用手去摩擦的,怕碰坏了一件精致的艺术品。只敢轻轻伸出一根手指,细细地触摸,体验其脉络在指尖留下的柔美质感,心中的某个角落,便也会在那时一起柔软起来。银杏实在是大自然这个神奇的设计师的精雕细琢之作。无论从色彩搭配上,还是从形态结构上,都是被精心打造,完美无缺的。

　　可爱的银杏树上有着同样可爱的生命。

　　在这棵银杏树上,安置有一个狭长的大鸟巢。鸟巢起初是团状的,常常有小鸟飞进飞出,还有嗷嗷待哺的幼鸟伸长了脖子,张大了嘴巴,不停地喳喳叫着,身子急不可耐地向外探着,期待着外出捕食的妈妈快点儿回来。有时也会替那些小家伙担心,怕它们一个不小心跌了下去。然而事实证明我只是杞人忧天,这些小家伙都健健康康地日渐长大了。更可喜的是,这个鸟巢在不断扩大着它的规模,有更多的住户在搬进去。现在鸟巢大致已分为三层,上下邻居相处得挺融洽。不管哪家的鸟飞出去,总会响亮地鸣叫一声,好像是在跟邻居打个招呼:“我出去咯,这里你多担待着点。”这些灵动的生命和银杏一起构成了一道亮丽的风景,每每路过,总是情不自禁地驻足仰望,怀着对自然的深爱和对生命的敬畏。我也希望自己变作一棵银杏树,自由而快乐地撑起一方天地。

　　江苏省锡山高级中学高二(2)班 张 晗

　　指导老师 刘 强

　　红灯下

　　轻便的电瓶,锃亮的烤漆,崭新的车轮,流线型身材。走过的无不想多看几眼。这不,第二天,我就被买走了。新的主人是个扬着头骄傲地把我推走的高中生,每天上学放学以我代步。

　　早晨,天蒙蒙亮,太阳还迟迟不肯上来,不知是害羞,还是畏惧着什么。我欢快地跑在人车稀少的马路上,“滴——滴——”的叫声偶尔和着给我伴奏。

　　不远处的岔道上又跑来几辆自行车,它们的主人与我的主人嬉笑着,主人在我飞驰当中无比快乐,竟然高兴地哼起了流行歌曲。我们并排着向前,飞奔在无人的马路上。这时候,不知是哪辆车左右摇晃了一下,左边的红车一下甩到我身上,我一下冲向路牙,又一下猛烈地反弹回来,主人左脚点地才使我不至于立刻摔倒。主人见有惊无险,竟开始向同伴炫耀起来,而我却暗自庆幸躲过了一劫。

　　马路上的车辆渐渐多了起来。我瞄了一眼主人的手表,根据经验,今天迟了。

　　十字路口,车水马龙。正值上班高峰,看着还剩两秒的黄灯,主人一咬牙,把电门加到极限,冲出车道,直奔前方。前方冲出一辆正常行驶的货车,我们如两条不平行的直线同时冲向交点。把手上的刹车被深深地捏紧,但为时已晚,哀鸣般的惨叫从我身体内爆发出来,接着便是一声巨响,我全身扑到了货车上,随即一阵眩晕,我视线模糊了。不远处,我看到了似乎与远处的红灯同色的主人。

　　这两秒,在我短暂的一生中竟然如此漫长!

　　在汽修厂的车棚里,我听到了广播里的声音:“据报道,昨天,一高中生骑电瓶车与一货车相撞,导致学生受重伤,经医院抢救,已经脱离生命危险。”唉,主人因为等不及一个红灯,于是命运给他亮起了红灯。我只有等待。看看我的四周,布满各式各样的车辆,它们身上长满了斑斑驳驳的印记,个个都伤痕累累。它们也经历了和我一样的命运吗?他们是否也在等待那不知会不会回来的主人呢?它们的主人是否也因为各种各样的原因躺在了医院?······

　　半年过去了,主人的爸爸妈妈终于来把我领走了。从他们的谈话中我知道主人在医院也呆了整整半年。青春年少,又有多少个半年呢?

　　以后主人继续以我代步,当他再遇到红灯时,脸就红了,眼,也红了,等绿灯亮的时候,才想,这时的红灯多短暂呀。他知道,短暂的命运已经等待不起又一个漫长的红灯了。

　　南京东山外国语学校 初二(10)班 王一婷

　　指导老师 李红梅

　　我的青春我做主

　　“光阴荏苒,18岁,我们已经老了。”

　　当然,这是一句戏言,只是偶尔在我们毕业班听到的调侃。18岁的我们远未衰老,我们正值青春年华!

　　青春,意味着什么?

　　90年前,青春意味着喷涌而出的对自由强烈的向往,对民主迫切的追求,对科学热情的崇尚……火热的青春高扬爱国的大旗狂飙突进。而今,年轻的我们又是怎样、又该怎样看待青春呢?

　　是奔跑跳跃的身影,还是莫名其妙的伤感?是灿若朝霞的笑容,还是铺天盖地的试卷?

　　我们的青春,好像是被波动的情绪给左右了;我们的青春,似乎是被无数的考试给湮没了。

　　青春,仿佛已经不在我们自己的手中。毕业班的有高考、中考,非毕业班的有期中考、期末考,还有一次又一次的阶段考……

　　然而,这不是束缚我们青春的理由。一位心理专家说过:“如果你不喜欢一件事情,那么你就改变它;如果你改变不了它,你就接受它;如果你接受不了它,你就再去试着接受它。”的确,换一个角度,海阔天空。比如考试,把它看成展示自己才华的机会,机会就会垂青你,你的才气会越来越大,你的才情会越来越洋溢。但如果把它看成苦不堪言的负担,负担就会压扁你。就是考试而已,多大事呢,接受了它,你就有希望驾驭它、掌握它,而不是被它俘虏。

　　青春,就是这样,意味着凡事尽量往好处想的一种豁达,一种淡定,一种乐观。青春如是,人生也如此。人生掌握在我们自己手中,人生要靠我们自己创造。有个老木匠准备退休,他告诉老板,说他要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走,问他是否能再帮着建一座房子。碍于情面,老木匠答应了。可是大家都看得出,老木匠的心思已经不在工作上。他用的是软料,做的是粗活。房子建好的时候,老板把钥匙递给他。

　　“这是你的房子,”老板说,“这是我给好工人的礼物。”

　　老木匠目瞪口呆,羞愧得无地自容。早知道自己是在给自己建房子,他怎么会如此马虎?以后只能住在这粗制滥造的房子里了。

　　如果我们也是这样,对于自己的人生不积极创造、精益求精,关键时刻不能尽自己的最大努力。等我们惊觉自己的处境时,自己早已深困在自己建的“房子”里了。

　　所以,把自己当成那个木匠吧,为自己的人生,用青春的力量,每天钉上一颗钉,加上一块板,甚至竖起一面墙。虽然只有一次青春,青春也要挥洒得漂亮、优雅、高贵。我的青春我做主!那么,就让青春来得猛烈些吧!

　　南京金陵中学河西分校 高三(4)班 康建业

　　针 场

　　在班主任平老师的口头禅中,我们就是些“熟得快烂掉的”小家伙。的确,我也时常会有相似的感觉。但最近的一次打预防针行动,却彻底改变了我的看法。我们班的同学们,面对那银光闪烁的针头,纷纷显现出了他们可爱而又稚嫩的一面。

　　在听说明天中午要打麻疹预防针的消息之后,我们整个班的情形立刻由“阳光灿烂”转型为“哀鸿遍野”。女生们低声尖叫着,男生们则在用“喋喋不休”这种方式进行情绪的发泄。时间一分一秒地流逝,“针”也以迅雷不及掩耳之势迅速窜红为当日被提及率最高的词。

　　有的同学早已凭借丰富的生活阅历克服了对打针的恐惧,满脸兴奋地四下张望,颇为自得地欣赏着周围同学们的针场百态。可是仍有一些“童稚未脱”的同学,一提到打针就如临大敌——“如果我不行了,帮我找块好地……”“哥的私房钱还没花,就藏在哪哪哪……”这是男生。“我好怕打针!”“啊?!我不要打针!!”一边大叫一边紧紧抓着好友的手,将骨节使劲到泛白,这是女生。

　　不论是同学们怎么期待或是怎么畏惧,上“刑场”的时间终于还是来到了。虽说嘴上怎样怎样地紧张,也确实有人在扎针的时候将头扭过去不敢看针头;但毕竟大家都是老大不小的人了,好赖有点少年的豪气,结果是并没有哪位同学真出问题。其实那些紧张害怕多是由于心理作用,估计是小时候对打针产生的恐惧吧,就像思维定势一样。不过,却也有例外,一位可爱的同学,在打完针之后,用水汪汪的大眼睛可怜巴巴地瞅着我,满面通红地叫喊:“疼死我了——”毕竟是尖锐的钢针嘛,与我等血肉之躯相对抗,来点插曲也是人之常情。

　　南京育英二外初二（2）班 陈俊邑

　　指导老师 平元超